浅谈学校教育实践的三大平衡

当前素质教育和新课改深入推进，为我国教育提供了许多新理论、新方法。但在教育实践中出现了某些偏差，需要重新实现发展个性与遵守瞢遍规则的平衡，全面发展与发挥特长的平衡，学习知识，技能与学会研究方法的平衡，才能使教育实践在新的教育理念指导下，沿着正确的方向前行。