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体验成功,分享快乐——小学英语单元主题作业设计被引量：2

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摘要作业是课堂教学的有效延伸和补充，是巩固知识、培养能力的重要环节，是课堂教学的一个“窗口”。所以，没有作业是不行的。但在平时教学中，由于小学英语教师任教的班级多，有些教师还要跨好几个年级，有时教师布置作业会比较随意，

作者毛静

机构地区衢州市柯城区巨化第三小学

出处《基础教育研究》 2013年第21期41-43,共3页 Basic Education Research

关键词作业设计小学英语体验成功快乐课堂教学英语教师培养能力布置作业

分类号 G622.46 [文化科学—教育学]

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基础教育研究

2013年第21期

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