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提高初中课堂效率的实践与思考被引量：2

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摘要提高初中课堂教学的效率，创建高效课堂是一个永恒的课题，是初中教育工作者终身追求的目标。素质教育已成为共识，课堂要以促进学生发展为根本目的，利用一切有利于学生学习活动的方法、途径，组织学生进行学习，达到教与学的和谐统一，实现或超越预设的教学目标。通过对学习过程的科学组织，

作者张恒泉

机构地区兴化市昌荣中心学校

出处《基础教育研究》 2013年第22期28-29,共2页 Basic Education Research

关键词课堂效率初中实践学生发展学习活动科学组织教育工作者课堂教学

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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基础教育研究

2013年第22期

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