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通过合唱教学提高小学生的音乐听觉刍议
被引量:
2
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摘要
音乐听觉是学习音乐的重要元素,音乐听觉能力的训练也是音乐学科里的一门基础课程。培养音乐听觉能力的方式很多,而合唱凭借其协调、统一等特点在提高小学生的音乐听觉方面独具优势。
作者
朱芳
机构地区
赣榆县实验小学
出处
《基础教育研究》
2013年第22期46-47,共2页
Basic Education Research
关键词
音乐听觉能力
合唱教学
小学生
基础课程
音乐学科
元素
学习
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
引文网络
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基础教育研究
2013年 第22期
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