论“开放式”思想政治教育过程学的构建

一 学界对思想政治教育的过程问题已经做了诸多研究，但更多地是把其限定为一种封闭式的过程而非开放式的过程。构建“开放式”思想政治教育过程学，需要由“统识”向“共识”开放，因为共识可以使我们在思想政治教育过程中避免专权和灌输的嫌疑。所谓统识，即统一的、相同的、完全一致的认识。