论卓越法律人才培养的人文素养——法学专业的历史教育探索

近年来，我国高等法学教育快速发展，体系不断完善，培养了一大批优秀法律人才，但我国高等法学教育依然存在着培养模式相对单一，学生实践能力不强，应用型、复合型法律职业人才培养不足等问题。因此，教育部专门提出了“卓越法律人才培养计划”，将提高法律人才培养质量作为我国高等法学教育改革发展最核心最紧迫的任务。