中小学陪读现状调查研究——以甘肃省为例

由于我国城乡教育资源配备失衡，导致农村基础教育质量差，其教育教学发展状况难以满足社会发展的需要，导致农村家长大量涌入城市“陪读”的现象，且有愈演愈烈之势。