从游戏感到学习感：泛在游戏视域中的游戏化学习

一个泛在游戏时代的来临 泛在游戏在国内还属于一个全新的研究课题，对其进行探索，无论是对游戏化学习研究的拓展，还是构建新型、开放、多元的泛在学习环境，都具有现实意义。