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中央电教馆:推动教育信息化从边缘走向中心

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摘要 在我国的教育信息化,尤其是基础教育信息化进程中,全国电教系统发挥着重要作用,一直是推进和承担信息化基础设施建设和数字化教学资源建设的主体。今天,电教系统的工作重心已逐渐转向推动应用,转向利用已有的信息化条件推功教学模式的变革以提高教育质量、促进教育公平。本刊从今天起开设“电教馆长一席谈”,将陆续刊登采访电教馆馆长的文章,展示电教馆为全国和地方教育信息化所做的贡献,以及他们在转型发展中的新思考。
作者 潘超
出处 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2013年第24期8-11,共4页 Chinese Journal of Distance Education
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