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多媒体教学在蒙医教学中的应用
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摘要
多媒体具有大量的图形、图像、动画、声音、视频等信息,又能把时间过程缩短或拉长,把空间距离变近或变远,能在操作中任意地暂停重放、放大扩展,而汉授蒙班学生对汉语的理解能力和表达能力相对较弱,多媒体教学与汉授蒙班教学相结合,取得了比较满意的教学效果。
作者
佟淑平
机构地区
内蒙古民族大学附属医院
出处
《中医学报》
CAS
2013年第B12期478-478,共1页
Acta Chinese Medicine
基金
基金项目:内蒙古民族大学教育教学课题(MDYB2013096)
关键词
多媒体
蒙医教学
分类号
R589.9 [医药卫生—内分泌]
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中医学报
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