健康教育临床路径在腰椎间盘突出症康复治疗患者中的应用

目的：探讨健康教育，临床路径在腰椎间盘突出症康复治疗中的作用。方法：将60例腰椎间盘突出症患者随机分为两组，对照组实施常规健康教育，实验组应用健康教育临床路径对患者实施健康教育。结果：实验组对相关健康教育知识的掌握率及对护理质量满意度均优于对照组（P〈0．05）。结论：健康教育临床路径的实施使患者掌握了健康知识，建立了健康信念和行为，进而提高了患者对护理工作的满意度，改善了护理服务质量。