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财经院校非统计专业统计学教学法探讨
被引量:
2
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摘要
统计学以培养学生实际应用能力为主,这就要求教师在教学中应将理论与实际相结合,在教学方法上倡导学生自主学习、自主踊跃讨论,着重提高学生应用统计方法解决实际问题的能力。在教学过程中,教师应引导学生作为课堂主体,鼓励学生积极参与课堂教学活动,针对课堂教学中的常见问题,改进统计教学方法,高质量地完成教学任务。此外,统计学教学方法中还应重视对学生道德的培养。
作者
王来栓
机构地区
内蒙古财经大学统计与数学学院
出处
《内蒙古统计》
2013年第6期44-45,共2页
关键词
统计学
教学法
非统计专业
财经院校
学生自主学习
实际应用能力
课堂教学活动
教学方法
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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内蒙古统计
2013年 第6期
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