在高职院校的数学教学中渗透素质教育

社会主义现代化建设需要数以亿计的高素质劳动者,职业教育在提高劳动者素质、推动经济发展、构建和谐社会中发挥重大作用。数学作为一门比较抽象、注重推理的学科,在提高劳动者素质方面尤显重要。本文提出了在注重职业院校数学基础教育的同时,加强对学生数学思想、数学方法的渗透,加强数学应用意识及能力的培养,在常规的数学教学中融入素质教育,从而全面提高职业院校学生应对创业、就业及竞争的整体能力。