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高职院校“双师素质”教师培养途径探讨被引量：2

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摘要通过对我院护理专业"双师素质"教师现状进行分析,提出高职院校"双师素质"教师培养的主要途径。

作者薛建平史良俊谯时文

机构地区乐山职业技术学院

出处《卫生职业教育》 2014年第1期5-7,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词高职院校 “双师素质”教师培养途径

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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