期刊文献+

校企合作下的高职课程标准制定与教学设计策略 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在实践研究的基础上,遵循高职课程标准的制定原则和流程,以工作任务和能力本位为中心,准确把握工学结合教学设计的内涵特征,通过校企合作共同构建基于工学结合的高职课程标准和教学设计框架,提高高等职业教育人才培养质量。
出处 《卫生职业教育》 2014年第1期12-14,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金 全国卫生职业教育研究发展基金2008-2009年度研究课题相关成果(09-YB18)
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献16

共引文献36

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部