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浅析口腔修复学教学中的“教学做一体化”教学模式
被引量：
5
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摘要
高职教育教学改革的重点是实现教学过程"教学做一体化",即把传授知识同技能训练紧密结合在一起,强化学生能力的培养。
作者
蔡成莲
吴开竹
机构地区
遵义医药高等专科学校
出处
《卫生职业教育》
2014年第1期59-60,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
口腔修复学
教学做一体化
教学模式
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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