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卫生士官医学免疫学教学改革探索与思考
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摘要
在医学免疫学授课过程中综合运用"一个目标,两项重构,三种手段",对学生、教师和联结双方的教学手段3方面进行整体改革,全面提高学生吸收、消化和运用知识的能力。结果显示,学生学习状态明显改善,学习效果明显提高。但仍有一些问题需要进一步研究与思考。
作者
李强
王沛
狄柯坪
王红
杨新华
赵美玲
机构地区
白求恩医务士官学校
出处
《卫生职业教育》
2014年第1期65-66,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
卫生士官
医学免疫学
教学质量
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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