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高职英语教学探析
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摘要
我国高职教育空前发展,高职英语教学面临生源急剧扩大而英语基础相对薄弱、师资陷于短缺、教学方法过于传统、教学时间设计不尽合理、教学评价机制不尽科学的工作难题,要解决诸如此类问题,需要准确分析现状,对症提出解决方案。
作者
雷熙朋
机构地区
陕西广播电视大学学工部
出处
《陕西广播电视大学学报》
2013年第4期80-82,共3页
Journal of Shaanxi Radio & TV University
关键词
高职
英语教学
生源
师资
教学方法
教学时间
评价机制
分类号
H319 [语言文字—英语]
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