初一聋生代数思维障碍分析与对策

从算术到代数的过渡是思维层次从特殊到一般、从形象到抽象的飞跃，也是深入学习数与代数，发展数学思维能力的重要基础，因此，这个阶段的学习将直接影响到聋生后续课程的学习。但是聋生进入初中后，仍以直觉动作和具体形象思维为主，很难进入抽象概括的逻辑思维阶段。