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PBL教学模式在本科生综合设计性实验中的应用 被引量:9

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摘要 综合性实验设计是培养学生自主创新能力的重要方式,PBL教学法是一种基于问题引导学生学习的现代教学模式。基于两者具有多种相似点,通过适当的改进,将PBL教学方法引入本科生综合实验教学过程中,实践证明该方法激发了学生解决科学问题的兴趣,培养了学生自主创新能力。
出处 《基础医学教育》 2014年第1期24-26,共3页 Basic Medical Education
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参考文献5

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引证文献9

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