浅谈中专护理专业生理学非常规教学

目前护理专业学生学习生理学的积极性低,教学效果很不理想,对学生进行摸底调查后发现,传统的常规教学已经不适合"90后"学生,分别从课前沟通、绪论课、教材重组、授课模式4个方面阐述非常规教学的积极意义。