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关于中职数学教学“重建”的思考 被引量:2

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摘要 中职数学教学存在问题,为提高数学教学成效,需要重建数学教学模式,从重拾信心、重立数学兴趣、重构教学过程、重订考核方法等几方面重建中职数学教学,提升数学教学效果。
作者 梁建国
出处 《滁州职业技术学院学报》 2013年第4期74-76,共3页 Journal of Chuzhou Polytechnic
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