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新加坡道德重构研究(1970——2012)

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摘要 新加坡的道德重构(1970—2012)体现了新加坡政府力图创建新加坡民族魂和重构民族认同、民族道德观的过程。新加坡道德教育发展历程、存在问题及重构的紧迫性等促使新加坡政府采取了多种途径,唤起国民对本土文化的热爱和作为国家主人的责任感、使命感,以期达到重塑民族精神,增强民族意识和爱国情感的目的。新加坡道德重构研究对正在谋求中华民族伟大复兴的中国来说,是一个极具社会价值和学术价值的研究课题。
作者 梁卿
出处 《延边教育学院学报》 2013年第6期17-19,共3页 Journal of Yanbian Education College
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参考文献3

  • 1W.O.Lee,David L. Grossman,Kerry J. Kennedy,Gregory P.Fairbrother. Citizenship Education in Asia and the Pacific:Concepts and Issues[M].Hong Kong:Kluwer Academic Publishers,2004.
  • 2W.O.Lee,Jeffrey T. Fouts. Education for Social Citizenship:Perceptions of Teachers in the USA, Australia[M].England,Russia and China:Hong Kong University Press,2005.
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