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浅谈如何利用复习课提高地理教学的有效性
被引量:
1
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摘要
采用小组合作,利用小组合作进行自主探究的学习方法,对于上复习课是一个很好的模式,通过改变课堂结构,最大幅度提升单位时间效益,原则是让每一分钟都有价值意义。
作者
姜文静
机构地区
延吉市第四中学
出处
《延边教育学院学报》
2013年第6期75-76,共2页
Journal of Yanbian Education College
关键词
复习
高效
小组合作
分类号
P9-4 [天文地球—自然地理学]
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延边教育学院学报
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