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以高职护理专业培养目标为导向的病理学课程设计改革 被引量:1

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摘要 以高职护理专业培养目标为导向,对病理学课程从教学大纲、教学内容、教学方法及考核方式等方面的改革进行探讨,在病理学教学中突出护理专业特色,激发学生学习兴趣,培养学生观察、分析和解决问题的能力,提高学生综合技能,有助于高职护理专业培养目标的实现。
出处 《现代医药卫生》 2014年第2期295-296,共2页 Journal of Modern Medicine & Health
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