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浅论中职计算机课堂有效教学的策略
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摘要
21世纪是信息化的时代,不同专业的学生都需要掌握一定的计算机素养,中职学校《计算机应用基础》课程旨在培养学生具备基本的计算机知识和熟练的计算机操作技能。本文基于笔者多年教学经验,结合一定教学理论,提出相应的提高中职计算机公共必修课有效教学的措施,以供广大教育同行参考。
作者
余成
机构地区
云南省化工学校
出处
《科技与企业》
2014年第2期214-214,共1页
Science-Technology Enterprise
关键词
信息化
中等职业学校
计算机基础应用课程
有效教学
措施
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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科技与企业
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