高职语文教育的深度与宽度

在片面强调技能教育而忽视文化素质教育的功利化育人倾向的影响下，不少高职院校不再开设语文课程，少数高职院校作为文化素质教育的“点缀”开设了该课程，教学主题只有“人文”，没有“语文”。只注重了语文教育的宽度，而缺乏学科的深度。