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“模块”在数学教学中的应用

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摘要模块式就是技能模块组合。应用于数学教学上，我的理解就是将每节课或每一章节分成几个模块，教学时将其串联在一起，使学生一目了然。例如，在讲一节数学课时，一般可按数学教材特点分为三个模块：1．基本概念；2．基本定理（或图像性质、基本公式）：3．应用解题。因为就数学而言，

作者黄苏霞

机构地区河北体育学院

出处《学苑教育》 2014年第3期51-51,共1页

关键词数学模块应用

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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学苑教育

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