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物理课堂教学评价中的赏罚艺术

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摘要 物理课堂的教学评价能极大地影响学生学习物理的兴趣和效果,因而提高课堂教学评价效果的关键,是适时、适度而艺术的赏罚。
作者 邵加民
出处 《学苑教育》 2014年第3期95-95,共1页
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