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基于服务学习的高职实践课程组织实施研究

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摘要 文章将服务学习这一教学方法、学习理念运用于高职实践类课程中,以高职经贸管类电子商务专业中的实践类课程"电子商务操作"为例,借鉴美国服务学习的组织运作程序,从建立实践课程的目的、目标,选择社区或社会机构合作伙伴,学生反思及课程评价等几个方面探索将服务学习理念融于"电子商务操作"课程中,更好的满足企业、社会、学校及学生个人发展的多方需求。
作者 周芳
机构地区 苏州工业职业技术学院
出处 《机械职业教育》 2014年第1期42-44,共3页 Vocational Education for Mechanical Industry
基金 2012年苏州市职业教育研究课题"融服务-学习理念于高职院校实践课程教学的研究" 江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究项目"基于Service Learning的工学结合人才培养模式研究"(课题编号:2012SJD880085)的阶段性成果
关键词 服务学习 课程 实践 电子商务操作
分类号 G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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参考文献4

二级参考文献16

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共引文献18

机械职业教育
2014年 第1期

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