期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《指南》引领下幼儿数学教育的整合
下载PDF
职称材料
导出
摘要
幼儿数学课程在我国幼儿园一直是学科取向的.当《幼儿园教育指导纲要(试行)》把幼儿园教育活动划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域后,数学教育划入了科学领域中。我们不禁疑惑:幼儿数学教育不重要了吗?为什么将数学教育并人到科学领域呢?《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)很好地回答了这一问题。《指南》对科学领域是这样界定的:
作者
宗颖
机构地区
江苏省常熟市琴湖小学幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2014年第1期4-5,共2页
Early Education
关键词
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
数学课程
指南
幼儿数学教育
科学领域
整合
教育活动
儿童学习
分类号
G613.4 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
田燕敏.
浅谈高中数学“分层次教学”的理论和实践[J]
.祖国(建设版),2012(10):117-117.
2
刘晓静.
注重层次设计 培养思维品质[J]
.数学学习与研究,2011(13):30-30.
3
班石.
论艺术设计教学的设计“内”与设计“外”认识[J]
.合肥工业大学学报(社会科学版),2007,21(5):114-117.
被引量:1
4
薛艳宝.
幼儿园小班区域活动的有效开展[J]
.西藏教育,2015(8):45-47.
被引量:1
5
王春燕.
以幼儿探究学习为核心的科学教育活动基本理念[J]
.幼儿教育(教育科学),2008,0(5):19-23.
被引量:1
6
姚君中.
高中数学分层教学探析[J]
.数学学习与研究,2010(5):36-36.
被引量:2
7
林沧峰.
立足课本,优化课堂[J]
.考试周刊,2016,0(53):60-60.
8
李文萱.
学校课程方案统领下的课程统整推进[J]
.上海教育,2008(6):51-52.
9
李雪芬.
快乐的主题区[J]
.中国科教创新导刊,2010(12):187-187.
10
王春.
高中数学教学中“分层教学”的策略探究[J]
.数理化学习(高中版),2013(10):59-60.
早期教育(幼教·教育教学)
2014年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部