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别样的节奏游戏
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摘要
对于幼儿来说,感悟再奏是比较困难的。根据我多年的研究与实践,发现将节奏教学直观化,让幼儿使用多种感官同时参与节奏学习非常有效。以下是我设计的几个节奏教学游戏。
作者
戎君
机构地区
苏州高等幼儿师范学校
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2014年第1期29-29,共1页
Early Education
关键词
节奏游戏
节奏教学
教学游戏
直观化
幼儿
学习
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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