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做享受教育的传播者
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摘要
作为拥有诸多国家级荣誉的“老学校”,濮阳市实验小学近年来也面临着发展新瓶颈:教师年龄偏大,工作压力大、负担重,健康状况不容乐观等。为推动学校新的发展和提升,在全市倡导内涵发展的大背景下,学校新一届领导班子坚持“继承、发扬、改革、创新”,以享受教育理念引领学校适度教育的健康发展,用管理方式的转变推动学校发展方式的转变,并着力从三个方面将享受教育理念落到实处。
作者
魏存智
机构地区
濮阳市实验小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2014年第1期8-8,共1页
关键词
享受教育
传播者
健康状况
教育理念
实验小学
工作压力
内涵发展
领导班子
分类号
G478.2 [文化科学—教育技术学]
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河南教育(基教版)(上)
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