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提升智慧:班主任幸福的源泉

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摘要 最近,看到某个教育研讨QQ群里的一段聊天记录,一位教育编辑和一些老师聊班主任工作,老师们对班主任工作的感受多半是累、烦、压力大、待遇低。这位教育编辑说:“希望大家在班主任工作中不断地体会到幸福。”马上有一位老师说:“这怎么可能!”显然,这位老师认为当班主任不可能幸福。
作者 唐曾磊
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2014年第1期36-37,共2页
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