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他们都叫我“芸姐”
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摘要
笔者从教多年,送走了一批批高中毕业生,也经常有些上大学或走上工作岗位的学生给我写信。在信中,他们不约而同地称我为“芸姐”,说我很有亲和力。而我在从教的过程中,自己也感觉师生关系十分融洽,和谐的师生关系让我的教学事半功倍。如何提升教师的亲和力呢?我认为教师扮演好两种角色是关键。
作者
吕芸
机构地区
淮滨县第二高级中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2014年第1期42-42,共1页
关键词
师生关系
高中毕业生
工作岗位
事半功倍
亲和力
教师
学生
大学
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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