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以生命为题:教育生态的本质内涵
被引量:
1
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摘要
新课程改革以来,千千万万富有历史责任感和专业追求精神的学校领导和教师们,以自己的激情、智慧、责任和创造性劳动,描绘着“生态教育”绚烂多彩的“教育景观”。课改推行十多年来,生态教育理念深入人心,生态教育模式如雨后春笋,教师的教育方式和学生的学习方式正在发生着可喜变化。
作者
吴宝席
机构地区
江苏省沛县第五中学
出处
《素质教育大参考》
2014年第1期16-17,共2页
关键词
教育生态
本质内涵
历史责任感
生命
新课程改革
创造性劳动
学校领导
生态教育
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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