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班主任工作中的三个“着力点”
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摘要
班主任是班集体的教育者、组织者、领导者,一个班级能甭成为积极向上,勤奋好学、朝气蓬勃、团结友爱的班集体,取决于与班主任的管理水平。那么,作为学校中坚力量的班主任,在新彤势下如何提升自己的班级管理水平呢?笔者认为,必须要抓好以下三个“着力点”。
作者
王宏伟
机构地区
江苏省苏州市吴江区铜罗中学
出处
《素质教育大参考》
2014年第1期39-40,共2页
关键词
班主任工作
班级管理
团结友爱
中坚力量
班集体
教育者
组织者
领导者
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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