浅析“活动单导学”模式下小学英语课堂活动设计

＂活动单导学＂课堂教学新模式出现以来,取代了传统的教师教学方式,改变了以往课堂上以教师为主体,学生靠教师灌输获得知识的教学方式。通过制定＂活动单＂来引导学生通过小组合作的方式,对学习内容进行讨论、交流,不仅提高了学生的思维宽度和广度,还促进了学生之间的情感交流。＂活动单＂的设定需要教师根据教学目标和学生的实际情况在课前制定,＂活动单＂方案的制定包括一节课中的学习目标、讨论过程、学习成果展示以及学习效果的检验等方面。那么如何打造＂活动单导学＂