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提高小学数学课堂教学有效性的策略
被引量:
2
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摘要
随着时代的发展,教学改革正在逐步深入,在小学数学教学方面,一个重要的改革目标就是提高小学数学课堂教学的有效性。本文对如何提高小学数学课堂教学的有效性谈点粗浅的看法,希望可以提供一些有价值的参考意见。
作者
谭丽华
机构地区
安徽省阜阳市鼓楼中心学校
出处
《教师》
2014年第3期104-105,共2页
Teacher
关键词
小学课堂
有效性
教学策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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