畅读童话故事创造想象空间——三年级童话作文的想象设计被引量：1

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摘要一、教学目标（1）在范文的欣赏中激活学生的思维,开阔想象空间。（2）能根据事物的特点,大胆想象,既合理又有创意地编写童话故事。（3）在互动交流中让所编的故事更有意义,叙述更清楚,语句更通顺。二、课前准备收集和阅读各种各样的童话故事。三、教学过程1.打开想象思维师：同学们,想象力是智力的重要体现,爱因斯坦曾说：＂想象力比知识更重要,因为知识是有限的,

作者徐小香

机构地区浙江省龙游县石佛小学

出处《教师》 2014年第3期108-108,共1页 Teacher

关键词童话故事想象空间童话作文三年级设计想象思维教学目标互动交流

分类号 G613.3 [文化科学—学前教育学]

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教师

2014年第3期

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