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网络环境下语文低年级识字课教学模式探析

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摘要 现代社会已经是信息化的社会,新的时代对小学语文教学来说是新的机遇也是新的挑战。在本文中,笔者根据多年的教学经验阐述了对网络环境下语文低年级识字课教学的认识,并且对网络环境下识字课堂的构建提出了几点建议。
作者 杨灿
出处 《教师》 2014年第3期125-125,共1页 Teacher
关键词 网络 识字课 教学
  • 相关文献

参考文献2

  • 1韩绍祥;魏国栋.试教通讯[M]{H}北京:人民教育出版社,2002.
  • 2杨鼎夫.语文课程标准导读与小学案例评析[M]{H}广州:广东人民出版社,2003.

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