基于多媒体网络环境的小学英语教学有效策略

由于网络环境的复杂多样，如何有效地利用网络技术来实现教学的辅助性功能成为了广大教育工作者所面临的非常实际的问题。本文主要结合了小学英语的实际情况，分析了多媒体的网络环境对小学英语教学的作用，同时提出了相应的策略。