在中学历史课堂教学中激发学生学习动机的有效策略初探

学好中学历史学科，激发学生的学习动机至关重要。面对现实中学生学习历史动机不尽如人意的表现，笔者立足历史课堂教学实践，从提问的有效性、创设多种情境、简化趣化知识点几个方面有针对性地提出增强历史学习动机的策略。