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让现实生活走进历史课堂
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摘要
历史所具有的不可逆性使它不能再现,也不会重演。教师如果只注重课文知识点的讲授,就事论事,很容易使学生感到枯燥乏味,提不起学习兴趣。历史教学实践证明:学生对实际生活中的知识最感兴趣。因此,在教学过程中,注重将书本知识与现实生活顺利地“链接”,可以培养学生的历史眼光、思维方式和学习能力,提高学生的综合素质。
作者
李红
机构地区
陕西省榆林中学
出处
《教师》
2014年第4期113-113,共1页
Teacher
关键词
历史课堂
现实生活
不可逆性
学习兴趣
实际生活
教学实践
教学过程
书本知识
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
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