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开展有效教研 引领教师成长
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摘要
以校为本的教研机制是提高教师教研能力的主要途径,开展有效校本教研的策略有:实现专家引领,分享经验智慧;确定教研主题,明确研究重点;开展教学反思,促进理论与实践相结合;开展一课多磨,追求教学精品;开展同课异构,彰显教学个性等。
作者
阮臣杰
机构地区
浙江省瑞安市广场实验小学
出处
《教师》
2014年第4期125-126,共2页
Teacher
关键词
校本教研
实施策略
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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