摘要
面对网络群体性事件在数量上的日趋增长和影响力日趋扩大,高校领域的网络群体性事件也逐渐成为教育工作者关注的课题之一。就高校范围来讲,一般四种类型的网络群体性事件较为常见,属高发类型,应当引起我们重点关注和研究,并对其分类引导。同时,正确定性高校网络群体性事件,将其理解为大学生积极政治参与的一种形式和途径,注重培养大学生的有序政治参与意识,从而达到加强有效引导的目的。
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2014年第1期79-81,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
浙江省教育厅2012年度科研计划项目"高校网络群体性事件:舆情调研与分类引导研究"(项目编号Y201224531)阶段性研究成果
