高中历史教学中新情境的创设与运用分析

为了满足社会发展对人才的需求，教育改革势在必行。新课改后，对高中历史的教学要求更高，传统的教学模式已经无法满足新课改的教学目标，教学理念的改变应该受到学校与教师的重视，改变教学模式，提高教学质量。本文将对高中历史教学中新情境的创设与运用进行分析。