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注重学法指导 提高教学效率
被引量:
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摘要
处理好教与学的关键是发挥教师的主导作用和学生的主体作用,而发挥这两项作用的突破口恰恰体现在学法指导上。那么,作为一名教师,应该如何把握教学时机,加强对学生的学法指导呢?
作者
海淑荣
机构地区
嫩江县伊拉哈中学
出处
《黑河教育》
2014年第1期54-54,共1页
Heihe Education
关键词
学法指导
教学效率
学生的主体作用
教学时机
教与学
教师
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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