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浅析城乡幼儿早期教育发展的不平衡性

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摘要学前教育作为九年义务教育的前奏,属于社会公益事业的范畴.学前教育的管理不仅关系到幼儿以后的身心健康成长,更是关系到社会家庭的和谐与民族的未来,也是衡量我国早期教育服务体系建设水平的重要指标.因此,要把解决农村早期教育问题作为新农村建设的重中之重,提高农村早期教育的公共服务水平,从长远考虑,从现实规划,优先建设.

作者杨梅

机构地区湖南省桃江县桃花江镇中心学校

出处《教师》 2014年第2期36-37,共2页 Teacher

关键词早期教育城乡不平衡性

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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教师

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