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浅谈中职学生专业兴趣的培养

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摘要 良好的学习兴趣是学习活动中最直接、最有效的推动力,专业兴趣的形成依赖于学习兴趣的培养。面对素质相对较低,学习缺乏主动性,根本谈不上对学习有兴趣的中职学生,提高他们的学习专业的兴趣是中职教师迫切需要解决的问题。
作者 刘红梅
出处 《教师》 2014年第2期61-61,共1页 Teacher
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