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浅谈中职学生专业兴趣的培养
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摘要
良好的学习兴趣是学习活动中最直接、最有效的推动力,专业兴趣的形成依赖于学习兴趣的培养。面对素质相对较低,学习缺乏主动性,根本谈不上对学习有兴趣的中职学生,提高他们的学习专业的兴趣是中职教师迫切需要解决的问题。
作者
刘红梅
机构地区
江苏省靖江中等专业学校
出处
《教师》
2014年第2期61-61,共1页
Teacher
关键词
中职
学生
学习
专业兴趣
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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